心肺復(fù)蘇模擬人，主要功能能是提供心肺復(fù)蘇（CPR）的操作流程練習(xí)和考核，遵循美國心臟協(xié)會2015指南，心肺復(fù)蘇模擬人其系統(tǒng)核心模塊由電子控制顯示器、全身人體模型組成，為社會心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)員普及培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)...

心腦性猝死80%由冠心病及其并發(fā)癥引起，另外如心肌病、心衰、心瓣膜病、先天性心臟病以及嚴(yán)重心律失常等也可導(dǎo)致猝死。據(jù)統(tǒng)計，心臟性猝死在西方國家占死亡總?cè)藬?shù)的25%-30%，我國約占5%，但有上升趨勢。多數(shù)心臟驟停發(fā)生在醫(yī)院外的不同場合，因此...

CPR就是心肺復(fù)蘇術(shù)，當(dāng)病人心臟驟停和沒有呼吸時，采用人工呼吸和胸外按壓的一種搶救技術(shù)。人在心臟病、溺水、車禍、高血壓、觸電時都會導(dǎo)致心跳驟停，停止呼吸，都可以用心肺復(fù)蘇術(shù)來搶救。在現(xiàn)在生活的環(huán)境下，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇知識是非常重要的，下文說明心...

知能醫(yī)學(xué)模型-高智能綜合護(hù)理模擬人無論是病人康復(fù)治療、還是老年人的健康維護(hù)都少不了良好的日常護(hù)理，因此醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)療養(yǎng)單位都需要經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的醫(yī)學(xué)護(hù)理教學(xué)培訓(xùn)活動，而在此過程中就需要經(jīng)常使用各類護(hù)理人模型進(jìn)行相關(guān)的演示示教練習(xí)使用...

腹腔鏡手術(shù)模擬訓(xùn)練器腹腔鏡手術(shù)是目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)界進(jìn)行相關(guān)疾病診治的重要手段，但由于腹腔鏡設(shè)備系統(tǒng)精細(xì)、價格昂貴，有許多醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)都沒有配備，進(jìn)而使得一般的醫(yī)師能夠在腹腔鏡設(shè)備上進(jìn)行各種操作訓(xùn)練的機(jī)會非常少，最終嚴(yán)重制約了腹腔鏡手術(shù)的廣泛...

在緊急救護(hù)中搶救心跳、呼吸驟停的傷員最為緊迫重要。心肺復(fù)蘇，就是針對驟停的心跳和呼吸采取的急救技術(shù)。心肺復(fù)蘇模擬的目的是開放氣道、重建呼吸和循環(huán)。心肺復(fù)蘇模擬人課程內(nèi)容里指出，在復(fù)蘇過程中將死亡診斷表現(xiàn)為心跳、呼吸停止，意識喪失、瞳孔散大等...

我們碰到需要心肺復(fù)蘇的情況大概有：急性食物藥物中毒、心臟病、高血壓、觸電、氣體中毒、異物堵塞呼吸道等等，碰到這些情況。我們應(yīng)該要立即使用急救措施爭分奪秒，挽救其生命，通常這些情況下，我們我們要適情況來進(jìn)行心肺復(fù)蘇，也有部分患者并不是由于心臟...

在兒童急救方面，一般都是比較緊急，并且無法用真人進(jìn)行模擬操作的。兒童的配合程度太低。為了能夠在這種情況下進(jìn)行模擬訓(xùn)練，我們一般都使用兒童心肺復(fù)蘇模擬人進(jìn)行練習(xí)。在日常生活中，孩子經(jīng)常會因為好奇，去接觸各種新鮮事物。兒童在6歲以前大多沒有自我...

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，其內(nèi)容的重點(diǎn)是基礎(chǔ)護(hù)理操作?；A(chǔ)護(hù)理技能操作有嚴(yán)格的操作程序、技術(shù)尺度、作用部位等要求，護(hù)生必須*掌握各項操作指標(biāo)、熟練運(yùn)用各種護(hù)理技能，并取得護(hù)理技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格方可對真人實(shí)施護(hù)理操作。為培養(yǎng)護(hù)生的護(hù)理...

心肺復(fù)蘇急救模擬人在培訓(xùn)教學(xué)中，應(yīng)用的頻率頗高，怎樣清潔維護(hù)和保養(yǎng)這種模擬人特別關(guān)鍵，維護(hù)與保養(yǎng)可以讓它的使用期限增加，更能使得模型在應(yīng)用中所設(shè)定以及產(chǎn)生的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，這個比前者更為重要。怎樣清潔和保養(yǎng)呢？心肺復(fù)蘇急救模擬人表面有污染的話...